智商测试往往不能给出有效的结果，而且结果与受试者社会经济地位低、自尊心低、健康状况差等环境因素呈负相关，这表明测得的智商至少不能完全反映被试者的智力。一个人描绘的。智商分数不应该被用来对人们进行分类或制定对他们的期望。 1917年，美国采用智商测试来决定各类移民的居住地。他们中的一些人甚至听不懂考试的语言。仅通过测试分数来定义智力过于短视，并且可能会产生致命的后果。无论理论如何，智力和测量的智商值都不是常数。智力在很大程度上是一种能力，其程度由我们自己决定。对于一个社会来说，这是一笔宝贵的资产，只有通过成功的教育体系才能获得。创建和维护自然智能至少与人工智能一样昂贵。有一些外部环境会影响我们的智力和学习过程：
你的大脑具有几乎无限的学习能力，这使得每个人都成为潜在的天才。
迈克尔·J·盖尔布 (Michael J. Gelb) l 美国非小说类作家、高管教练和商业顾问
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游戏化作为激励因素
游戏化是指将类似游戏的元素和机制融入非游戏环境中，以影响人们的参与、动机和行为。事实证明，这种技术在从营销和企业培训到提高工作场所生产力的各个领域都非常有效。通过应用积分系统、等级、竞争和奖励等游戏原理，可以以有趣的方式呈现和掌握复杂的任务。
外在动机与内在动机
将游戏化融入医疗保健时，重要的是要考虑激励参与者参与和改变其行为的不同动机来源。外在和内在动机因素都起着至关重要的作用。
内在动机和外在动机之间的区别
外在动机是通过奖励、认可或竞争等外部激励来促进的。这些可以帮助激发参与者的兴趣并激励他们参与。例如，健康应用程序中的积分系统或排名可以通过提供实现某些目标或维持某些行为的激励来帮助提高用户的注意力和参与度。健康产品折扣或免费服务等物质奖励也可以激励某些健康促进行为。